روانشناسی اسباب بازی ها

روانشناسی اسباب بازی ها ، به مطالعه و تحلیل رفتارها، عوامل موثر بر توجه و تمرکز کودکان در بازی، نقش بازی در رشد و توسعه شخصیت کودکان، اثرات روانی و اجتماعی بازی بر کودکان، نقش بازی در یادگیری و تحصیلات کودکان و دستاوردهای آن می‌پردازد.

روانشناسان به طور گسترده اسباب‌بازی‌ها را به عنوان یک ابزار برای شناخت و درمان مشکلات روانشناختی کودکان استفاده می‌کنند. بازی درمانگران، معتقدند که اسباب‌بازی‌ها وسیله مناسب برای بروز خلاقیت، خلاق بودن، خلاق بینایی، خلاق سخت‌افزار، خلاق نرم‌افزار و خلاق فضای دیدار است. همچنین این روش به عنوان چارچوب درمانگرای جامع استفاده می‌شود.

روانشناسی اسباب بازی ها شامل مطالعه و تحلیل رفتارها، عوامل مؤثر بر توجه و تمرکز کودکان در بازی، نقش بازی در رشد و توسعه شخصیت کودکان، اثرات روانی و اجتماعی بازی بر کودکان، نقش بازی در یادگیری و تحصیلات کودکان و دستاوردهای آن می‌پردازد.

همچنین، روش‌های دستورالعمل برای استفاده از بازی درمانگرای جامع نظیر پروتکل‌های خلاق سخت‌افزار و خلاق نرم‌افزار به منظور بهبود حالت ذهن کودک استفاده می‌شود.

دسته های مختلف روانشناسی اسباب بازی عبارتند از:

1.تمام کننده ها: این دسته شامل اسباب بازی هایی است که برای تکمیل یک وظیفه خاص طراحی شده اند. مثلاً پازل ها، لگو و قطعات ساختمانی.

2.نقش بازی: در این دسته، کودکان قادر به بازی کردن در نقش های مختلف هستند و تخیل خود را به کار می برند. مثلاً عروسک ها، خانه بازی و ….

3.آموزشی: این دسته شامل اسباب بازی های آموزشی است که به کودکان کمک می کند تا مهارت های جدید یاد بگیرند. مثلاً پازل های آموزش حروف و اعداد، صفحات رنگ آموزشی و قطعات حروف الفبا.

4.خلاقانه: در این دسته، کودکان قادر به خلاقانه فکر کردن و خلاقیت خود را بیان می کنند. مثلاً قلم های رنگی، خودکارهای خاص و قطعات ساختمانی با اشکال و رنگ های متنوع.

5.حرکتی: این دسته شامل اسباب بازی هایی است که به کودکان کمک می کند تا مهارت های حرکتی خود را تقویت کنند. مثلاً دوچرخه، توپ و صفحه نرد.

6.اجتماعی: در این دسته، کودکان قادر به بازی در گروه و تعامل با دیگران هستند. مثلاً بازی های گروهی، پازل های چند نفره و صفحات رنگ آموزشی چند نفره.

7.آرامش بخش: این دسته شامل اسباب بازی های آرامش بخش است که به کودکان کمک می کند استرس و نگرانی را کاهش داده و آرامش ببرند. مثلاً عروسک های پوست نرم، پارچه لمس آور و صفحات رنگ برای کودکان آرامش بخش هستند.

بازی ها از لحاظ روانشناسی می‌توانند بر کودکان تأثیرات متعددی داشته باشند. در زیر به برخی از این تأثیرات اشاره می‌کنیم:

1.تقویت هوش و مهارت‌های شناختی: بازی ها معمولاً به کودکان کمک می‌کنند تا درک و فهم خود را درباره جهان اطراف بهبود بخشند. آن‌ها با استفاده از بازی های حل مسئله، پرسش و پاسخ، استدلال و نقش آفرینی، مهارت‌های شناختی خود را تقویت می‌دهند.

2.تقویت همکاری و اجتماع گرایی: بازی های چند نفره، کودکان را به همکاری و همفکری با دستگاه دیدگاه ديگران تشويق می‌کند. آن‌ها نيروی خلاقيت خود رابكاربرده و ياد مي گيرند كه چگونه در يک گروه كار كنند و با ديگران همكاری كنند.

3.تقویت مهارت‌های اجتماعی: بازی ها به کودکان کمک می‌کنند تا مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت کنند، مانند تعامل با ديگران، حل تعارضات، قواعد رفتار اجتماعی و همبستگی.

4.تسلط بر احساسات: برخی بازی ها به کودکان کمک می‌کنند تا بهبود در تشخيص و مديريت احساسات خود پيدا كنند. آن‌ها می‌آموزند كه چگونه با استرس و ناراحتی های خود برخورد كرده و رفتار مناسب را در شرایط دشوار نشان دهند.

5.افزایش خلاقیت: بازی های خلاقانه و فانتزی، کودکان را به خلاقیت و نوآوری تشویق می‌کند. آن‌ها در طول بازی، فضای آزاد برای بروز ایده‌های جدید دارند و می‌توانند به طور خلاقانه با موقعیت‌ها روبه رو شوند.